martes, 28 de junio de 2011

Claustro Académico rechaza acuerdo del Ministerio de Educación y el CRUCH



DECLARACIÓN CLAUSTRO ACADÉMICO
Martes 28 de junio de 2011


El Claustro Académico de la Universidad de Playa Ancha rechaza el protocolo de acuerdo entre el Ministro de Educación y el Consejo de Rectores de Universidades Chilenas (CRUCH). Esta iniciativa no da respuestas al malestar de la ciudadanía frente a la crisis incuestionable que atraviesa la educación chilena. El acuerdo consiste en el perfeccionamiento del modelo vigente, basado en la mercantilización e incentivo de la competencia entre las universidades. Por lo anterior, adherimos al repudio que esta propuesta ha despertado en el resto de los actores sociales de la educación.
Exigimos que el Estado asuma el financiamiento total del sistema educativo estatal en todos sus niveles, porque asegura el derecho a la educación laica, pluralista y de calidad. Esto implica transformar el modelo de legislación vigente para generar una reforma Constitucional que dé sentido histórico al Proyecto País, sin afectar el rol de la educación privada.
La democratización de las universidades del Estado se plantea como una necesidad, que favorecería la construcción de una comunidad en la que todos los actores sociales se sientan comprometidos a participar activamente.
Rechazamos el lucro en la educación, que distorsiona el papel que todas las instituciones educativas deben tener en procura de una formación de calidad que aporte al desarrollo del país y a la construcción de ciudadanía, independientemente de su carácter estatal o privado.
Las universidades regionales son agentes de desarrollo y de descentralización, por lo que exigimos que el Estado reconozca este papel y asuma plenamente la responsabilidad que le cabe con las comunidades regionales.

Claustro Académico UPLA

viernes, 24 de junio de 2011

jueves, 23 de junio de 2011

Viernes 23: convocatoria a asamblea triestamental

Se realizará a las 10.00 en casa central.

Viernes 23: convocatoria a asamblea triestamental

Se realizará a las 10.00 en casa central.

¿Cuáles son las demandas de nuestros estudiantes?


DEMANDAS ESTUDIANTILES
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

La educación chilena se encuentra en una profunda crisis derivada de las políticas de mercado que han impuesto los gobiernos desde la dictadura militar en adelante. Por una lado damos cuenta de una crisis de carácter financiera, donde producto del sistema de autofinanciamiento universitario somos los estudiantes quienes costeamos, mediante escandalosos aranceles, cerca del 90% del presupuesto universitario. Hoy las universidades públicas en general, y la Universidad de Playa Ancha en particular, se encuentran en una crisis producto del abandono del estado.
Por otro lado existe una crisis orgánica, donde estudiantes y funcionarios hemos sido excluidos del gobierno universitario. Hoy las universidades públicas no pueden obviar a los tres estamentos que componen la comunidad universitaria como sujetos de derecho en condiciones de configurar el rumbo de la institución.
Finalmente nos encontramos frente a una crisis del sentido y rol de la educación pública. Es claro que el rol de la universidad en cuanto a la generación y transmisión del conocimiento hoy se articula en torno al arbitrio del mercado, y no de acuerdo a los intereses de las grandes mayorías del país. La universidad pública ha sido relegada en su función a su mínima expresión.
Es en ese sentido que los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha entendemos que los problemas que vivimos diariamente son síntomas de una crisis nacional, por lo que su solución definitiva pasa necesariamente por luchar de manera decidida por transformar el actual sistema universitario chileno, exigiendo a la vez transformaciones en nuestras realidades cotidianas, particularmente en nuestra Universidad. Es por lo anterior que los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha, tanto de la sede San Felipe como de la sede Valparaíso, exigimos:

I. Democratización de la UPLA:
1. Exigir la Derogación del DFL 2 2010 Articulo 56 letra e) articulo 67 letra e) y artículo 75 letra e), el cual prohíbe la participación de los tres estamentos en la toma de decisiones de las universidades.
2. Creación de nuevos estatutos orgánicos de la Universidad de Playa Ancha que permitan la participación triestamental de carácter paritario (33% por cada estamento) de la comunidad universitaria.
3. Participación con voz y voto de todos los estamentos de la Universidad en los organismos colegiados.
4. Elección por parte de toda la comunidad Universitaria de las autoridades Unipersonales.
5. Contar con 2 periodos de asambleas consecutivos para cada carrera, en horarios donde se encuentren todas las promociones de las carreras. Estos periodos tienen que ser el tercero y el cuarto. Que se contemple también un horario mensual para asamblea de Facultad.
6. Democratización del acceso a la Universidad, creando un mecanismo que permita el ingreso de estudiantes de establecimientos municipales con excelencia académica que no cuentan con el puntaje mínimo exigido en la PSU por la Universidad.
II. Académico
1. Contar con una planta docente equivalente al 50 % del total de académicos de cada carrera.
2. Evaluación docente todos los semestres con resultados públicos. Para ello, demandamos la creación de un instrumento de evaluación real (no una encuesta) por parte de los estudiantes y académicos, que sean oficialmente difundidos por los canales oficiales de comunicación de la Universidad y de los cuales deriven conclusiones y soluciones efectivas.
3. Compra de bibliografía básica solicitada en cada una de las carreras, establecida en los programas de las asignaturas. Por lo menos 10 copias.
4. Modificación en los contenidos de la semana de inducción al aprendizaje que se realiza a los alumnos de primer año académico, velando porque estos tengan directa relación con las carreras que estudian.
5. Crecimiento de infraestructura para contra restar el hacinamiento en el que nos encontramos los estudiantes.
6. Publicación y difusión del reglamento académico de la Universidad vía página Web de esta misma.
7. Profesionales especializados y con grado académico que sean acordes a las exigencias de cada asignatura.
8. Se exige transparencia y difusión masiva a la hora de llamar a concursos públicos de académicos teniendo los resultados antes del inicio del año académico. Regularizar los pagos a los docentes para evitar la renuncia de buenos profesionales

III. Financiamiento Universitario y Estudiantil.
1. Rebaja de arancel y matrícula a un 30% del valor actual, equivalente al costo de estos el año 2007 y congelamiento.
2. Pago de matrícula en dos cuotas para todos los estudiantes de la Universidad sin restricción, una cuota por semestre, 50 % cada cuota.
3. Información publica del detalle de los derechos básicos.
4. Un proceso de matrícula que no sea impedido por la repactación de deudas anteriores, esto considera que en primera instancia sea la matrícula, independiente de morosidades, y luego el proceso de repactación de deudas.
5. Fin a la externalización de servicios como casino, imprenta, jardín infantil y servicio médico.
6. Cuenta pública trimestral de los gastos e ingresos de cada facultad.
7. Rebaja de un 50% en los aranceles para los estudiantes que se encuentran en tesis desde quinto año.

IV. Bienestar Estudiantil.
1. Eliminación de los 3 motivos que filtran las apelaciones a los distintos beneficios (muerte, cesantía y enfermedad catastrófica de familiar) y reapertura del proceso de apelación de créditos y becas para todas las promociones.
2. Publicación oficial de la información de becas y proceso de apelación.
3. Aumento de cobertura de becas internas de jardín infantil para estudiantes hombres y mujeres de la Universidad desde el primer día de clases de cada año.
4. Implementación y construcción urgente de un jardín infantil en la sede San Felipe, integrando todos los beneficios que para el jardín infantil de la sede Valparaíso se exigen en este petitorio.
5. Aumento de la cobertura de la beca UPLA de alimentación.
6. Reposición de becas UPLA de alimentación sede San Felipe.
7. Creación de becas UPLA de mantención.
8. Mayor cobertura y más fondos en medicamentos anuales para todos los estudiantes de la universidad.
9. Flexibilidad académica para estudiantes madres, padres y embarazadas.
10. Eliminación del cobro de estampillas, certificados, documento de titulación y otros de igual índole. Además de exigir una entrega inmediata de estos documentos.
11. Horario de almuerzo definido para todas las carreras, considerando las capacidades que tiene la infraestructura y el personal del casino para ejercer sus funciones y evitar saturaciones.
12. Modificación y Ampliación del seguro medico, que de un abasto pertinente a las necesidades mínimas de cada patología o lesión, siendo este de un mínimo $700.000. Contemplando de que si la lesión supera este monto el mismo debe alcanzar el 70% del mismo.
13. Publicar en las plataformas de información y agenda de la Universidad todos los beneficios que entrega la institución en todas sus áreas.
14. Centralizar la tramitación del seguro medico en asuntos estudiantiles.

V. Infraestructura
1. Implementación de una librería administrada por la Universidad, donde se entregue el servicio a precio costo de venta de papeles, impresión, impresión en plotter, scanner, etc.
2. Actualización de las salas multimedia, hardware y software utilizados.
3. Reparación y mantención de edificios de las dependencias de la universidad (filtraciones, vidrios rotos).
4. Exigimos la adecuación y reestructuración con respecto a la accesibilidad y movilidad dentro de la universidad para compañeros con alguna discapacidad, cumpliendo con la reglamentación vigente.
5. Contar con oficina para las organizaciones que representan a cada una de las carreras, la cual debe ser administrada por los mismos estudiantes.
6. Construcción urgente de un jardín infantil en la sede San Felipe.
7. Solicitamos gestionar ante la autoridad pertinente la seguridad vial, que incluye, instalación de señalética, pintado de pasos peatonales, instalación de líneas transversales.

De los puntos señalados anteriormente consideramos algunos de ellos como puntos de urgencia, los que queremos que sean tratados y solucionados en la primera instancia de conversación y negociación. Estos puntos son:


1. Democratización de la UPLA:
Creación de nuevos estatutos orgánicos de la Universidad de Playa Ancha que permitan la participación triestamental de carácter paritario (33% por cada estamento) de la comunidad universitaria.

2. Financiamiento Universitario y Estudiantil.

Rebaja de arancel y matrícula a un 30% del valor actual, equivalente al costo de estos el año 2007 y congelamiento.
Pago de matrícula en dos cuotas para todos los estudiantes de la Universidad sin restricción, una cuota por semestre, 50 % cada cuota.

3. Bienestar
Los estudiantes de la UPLA hemos definido todo este ítem como puto prioritario.
4. Académico

Contar con una planta docente equivalente al 50 % del total de académicos de cada carrera.

Compra de bibliografía básica solicitada en cada una de las carreras, establecida en los programas de las asignaturas. Por lo menos 3 copias.

martes, 21 de junio de 2011

Académicos de la UPLA ¡presentes!

Creado por la Comisión de Comunicaciones del Claustro Acadèmico UPLA

Nuestro grito para la marcha de este jueves 23

Creado por la comisión de Comunicaciones del Claustro UPLA

Piñera, Lavín,
esto no es La Polar,
que pa'l que tiene plata
es llegar y llevar.
Profes de la UPLA
salimos a marchar
la educación gratuita
es libre y estatal.
Académicos de la UPLA
¡Presentes!
Con los estudiantes
¡Conscientes!
Educación gratuita
¡Por siempre!
¡UPLA!

sábado, 18 de junio de 2011

jueves, 16 de junio de 2011

Fotos de nuestros encuentros

Académicos de la UPLA se unen en la defensa de las universidades estatales


DECLARACIÓN PÚBLICA

El Claustro de académicos de la Universidad de Playa Ancha se ha constituido hoy, con fecha 15 de Junio de 2011, con el objeto de manifestar sus planteamientos y postura en relación a la situación del movimiento que afecta al sistema nacional de Educación Superior.

En este contexto, reiteramos nuestro apoyo al movimiento iniciado por los estudiantes de las universidades estatales y a todos los actores sociales que se han ido incorporando a él.
Consideramos que la situación actual es consecuencia de un modelo educativo instaurado por más de tres décadas, basado fundamentalmente en la regulación del mercado, que ha privilegiado el lucro y por tanto ha acentuado la desigualdad, endeudando, de manera perversa, a las familias chilenas. Requerimos cambios significativos que permitan modificar, así como reorientar, el desarrollo de nuestra Educación Superior.
Rechazamos la definición constitucional del Estado subsidiario de la educación, presente en la actual Constitución. Exigimos, asimismo, su derogación para restituirle al Estado su función como ente responsable directo de la Educación Nacional.
La situación actual en la que se encuentra el país no comparece con las políticas de inversión que realiza el gobierno en materia de educación superior, lo cual no es comparable con la situación de otros países de semejantes características económicas.
Exigimos la incorporación del Parlamento al debate sobre el modelo del Sistema de Educación Chilena.
Las universidades estatales se ven desfavorecidas por el desregulado sistema de competencia, el que se manifiesta, por ejemplo, en la imposibilidad de tomar créditos de largo plazo, dificultando con ello el mejoramiento en recursos e infraestructura, como también el excesivo control frustrante de la Contraloría General de la República.
Ante este escenario, en nuestra condición de universidad regional, planteamos la necesidad específica de recibir un mayor porcentaje de financiamiento para las universidades regionales del Estado con respecto a los fondos universitarios país, como modo de potenciar la descentralización de la educación.

Las señales que está dando el gobierno no constituyen una real reforma del Sistema de Educación Superior. Es más, las medidas tienden a privilegiar solamente el modelo de mercado profesionalizante. Repudiamos el intento de segregación a través de la implementación del sistema de VOUCHER y de cualquier otra propuesta de subsidio a la demanda. Por esto creemos fundamental tener una mirada crítica y propositiva para promover definitivamente medidas que signifiquen la transformación del actual modelo universitario.

Con todo esto nos sumamos a las movilizaciones estudiantiles, al CRUCH y al Colegio de Profesores en sus demandas de cambios y mejoras. Más allá de la contingencia, nos comprometemos a participar activamente en los espacios de discusión y promover el debate público.
En definitiva, estamos comprometidos con una actitud de defensa irrestricta de la Educación Estatal.
Claustro de Académicos de la Universidad de Playa Ancha